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Inteligencia artificial atrae a jóvenes y redefine vocaciones
Educación

Inteligencia artificial atrae a jóvenes y redefine vocaciones

Por: Karina Solano
Colima
Fecha: 26-09-2025

Las carreras tecnológicas han ganado terreno sobre las tradicionales en Colima, pues la inteligencia artificial atrae a jóvenes y esto empieza a redefinir las vocaciones, señaló el Profesor de Economía, Luis Enrique Cruz.

"Las carreras tradicionales digamos 90?s, 2000?s que eran del área de ciencias sociales, administrativas, hablo de derecho, administración, contabilidad, siguen estando ahí, sin embargo, como se indica, ya en esta última trámites de aceptación para los nuevos estudiantes fueron en área de la salud, de negocios, ingenierías también por ejemplo, esto se debe a que evidentemente está cambiando los escenarios donde ahora la demanda ya se da en términos de tecnología de la información, por ejemplo, carreras como ingeniería en desarrollo de software, en la parte de programación han crecido en los últimos años, siguen manteniéndose evidentemente las carreras por decirles tradicionales, pero al final de cuentas el ámbito tecnológico e inteligencia artificial atrae a los jóvenes y se vuelven en carreras que están haciendo un cambio en las demandas hacia las mismas // sin lugar a dudas dentro de la educación también ha habido un cambio no solamente la inteligencia artificial como esa tecnología emergente que tan mediática se ha vuelto en los últimos años, sino, inclusive, recordarán a partir de la pandemia fuimos obligados a tomar y dar clases en línea, pues efectivamente la adopción tecnológica fue mucho más rápida, claro, hubo sus demoleos tanto de estudiantes que no estaban acostumbrados a esta, situaciones de estrés, ansiedad, pero también del personal docente porque al final era un ámbito distinto al del aula en cuatro paredes, en ese sentido, algunas instituciones como la Universidad de Colima se han tomado muy enserio el tema de la inteligencia artificial donde no solamente capacitan a sus docentes sino que se ha incorporado en las distintas asignaturas evidentemente bajo un esquema de uso declarado ético y por supuesto que se verifique la información que de ahí se obtenga, considero que si estas herramientas son bien aprovechadas por los jóvenes, por los docentes, sin lugar a dudas sería más asequible las fuentes de información, la creación de proyectos".



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