Jóvenes, grupo que más lee pero falta comprensión; rezago educativo es alto

De acuerdo con el Módulo sobre Lectura 2025 (MOLEC) del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), en Colima, como en todo el país, el sector de jóvenes de 12 a 24 años se ha posicionado como el grupo con mayor hábito de lectura, alcanzando un índice del 89.1%. No obstante, no se puede cantar victoria en materia educativa, pues cifras del Instituto Estatal de Educación para Adultos (IEEA) revelan que el rezago afecta al 24% de la población mayor de 15 años en la entidad, es decir a más de 105 mil personas del total de habitantes.  

"Sí, saben leer, van a la escuela, han asistido, pero el problema no se da ahí, se da más bien en la lectura de comprensión. Qué nos ganamos con que los jóvenes sepan leer si se les dificulta interpretar lo que leen o identificar la idea principal. Esto es algo que nos debe de preocupar como sociedad", Ángel Durán Pérez, asesor jurídico de víctimas. 

El Módulo indica que el 62.5% de los jóvenes lectores prefiere los libros; de ellos, el 81.3% opta por el formato impreso y el 33.3% utiliza medios digitales. 

"Yo soy un apasionado de la lectura. Me gusta mucho leer sobre antropología, tecnología y medicina. De entrada, incrementa tu vocabulario, si lees en tu idioma pues encuentras palabras nuevas, refuerzas tu conocimiento, aprendes sobre temas nuevos, tienes temas que llevar con tus amigos", comentó Kevin Villalpando, líder de Jóvenes en Movimiento. 

El reto para las autoridades es grande, ya que el incremento en el consumo de contenidos no se traduce en capacidades de comprensión de la lectura. El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) 2026 de la OCDE, revela que México obtuvo 408 puntos en comprensión lectora, un puntaje por debajo del promedio internacional que es de 461.

"Necesitamos incrementar nuestras obligaciones, nuestros compromisos y sobre todo motivar a nuestros hijos, los profesores a sus alumnos" / "que los jóvenes aumenten el porcentaje de comprensión de lo que están leyendo, fomentar la lectura, esto es fundamental porque esto va a traer como consecuencia un impacto pues en el desarrollo económico del estado o de un país", indicó Durán Pérez