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Pandemia generó déficit de formación en egresados de universidades

Tras dos años de contingencia por la Covid-19, miles de estudiantes de universidades de la entidad enfrentan un déficit de formación debido a que la mitad de sus carreras profesionales la cursaron a través de clases en línea y sin el proceso práctico, destacó el investigador y docente Juan Carlos Yáñez Velazco. "En muchas carreras es impensable la formación incompleta, sin las prácticas, entonces, estamos hablando de un déficit formativo de costos incalculables, creo que sí es un tema de máxima atención, es verdad que las instituciones educativas no estaban preparadas, nadie es...

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