Dejar la carrera no significaría perderlo todo: UAS plantea certificar conocimientos
Educación

Dejar la carrera no significaría perderlo todo: UAS plantea certificar conocimientos

Por: Ana Luisa Ochoa
Culiacán
Fecha: 11-11-2026

La propuesta busca reconocer conocimientos adquiridos antes de dejar la universidad y acreditar competencias que puedan servir para incorporarse al mercado laboral.


La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) trabaja en una propuesta para entregar certificados de conocimientos y competencias a estudiantes que abandonen una carrera antes de concluirla, con el propósito de que puedan acreditar lo aprendido y contar con herramientas para buscar empleo.

El rector Jesús Madueña Molina planteó el tema durante la sesión del Consejo Universitario del 11 de noviembre, donde pidió a la Secretaría Académica y a las unidades de educación superior avanzar en el diseño de las llamadas salidas laterales y perfiles de egreso progresivos.

La propuesta consiste en identificar qué conocimientos y habilidades adquiere un estudiante conforme avanza en su plan de estudios, para que la Universidad pueda emitir un documento que reconozca esas competencias, aunque la persona no haya obtenido un título profesional.

Madueña ejemplificó el planteamiento con alguien que cursó tres años de Ingeniería Civil, pero que por motivos económicos, de seguridad u otras circunstancias ya no puede continuar sus estudios.

"Si estuvo tres años en Ingeniería Civil y por algún motivo sale él, ya no puede seguir estudiando, que la universidad le entregue un certificado de que sabe hacer algo. Y con él ya puede ir a trabajar", explicó.



La propuesta responde al abandono escolar

El rector sostuvo que la iniciativa responde a una política nacional orientada a atender el abandono de los estudios universitarios. Durante su intervención mencionó una estimación de 30 por ciento de deserción en el país, cifra que atribuyó a información compartida por Ricardo Villanueva.

"Es una política nacional porque están viendo que hay un alto abandono escolar. A nivel nacional, nos decía Ricardo Villanueva, que andamos en el 30 por ciento", afirmó.

De acuerdo con el ejemplo expuesto por Madueña, los certificados no sustituirían un título profesional, sino que reconocerían conocimientos específicos adquiridos durante la formación universitaria. La intención sería que una persona pudiera presentar ese documento ante un empleador y demostrar qué actividades está capacitada para realizar.


Falta definir cómo se acreditarán las competencias

El rector pidió a los directores de nivel superior revisar los planes de estudio para establecer qué conocimientos puede acreditar un estudiante después de cursar determinados semestres.

"En base al plan de estudios, si el muchacho estudió cuatro semestres, sabe hacer esto. Y la universidad extiende un certificado que sabe hacer esto", señaló.

Sin embargo, durante la sesión no se presentó un programa aprobado ni un calendario para poner en marcha la propuesta. Tampoco se detalló qué carreras participarían, qué instancias universitarias evaluarían las competencias, cuáles serían los requisitos para obtener los certificados o si habría mecanismos de validación con empresas y empleadores.

La propuesta abre una discusión sobre cómo reconocer los aprendizajes de quienes interrumpen sus estudios, pero su alcance dependerá de los criterios académicos y administrativos que establezca la UAS. Por ahora, el rector pidió que el tema no se detenga y que las unidades académicas comiencen a trabajar en su diseño.


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