Buscan detectar a tiempo conductas de riesgo en menores de 11 años
Durango
Fecha: 04-11-2026
La detección oportuna de trayectorias de criminalidad en niñas, niños y adolescentes dentro del sistema educativo mexicano es el objetivo de una propuesta que busca involucrar a distintas instituciones para atender de manera integral a los menores que presentan conductas de riesgo. Marcela Rodríguez Aguilera, presidenta de Casa Berakah, explicó que la iniciativa pretende prevenir que los menores lleguen a situaciones de violencia y criminalidad, mediante la identificación temprana de factores que puedan afectar su desarrollo.
Propuesta de atención integral
Rodríguez Aguilera señaló que hace dos semanas acudió al Centro de Actualización del Magisterio y a las oficinas centrales de la Secretaría de Educación Pública (SEP), donde presentó una propuesta para integrar a instituciones como el Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA), el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), así como áreas de salud mental, deporte y cultura.
El propósito es que, cuando se detecte a un niño con alguna trayectoria de criminalidad, pueda recibir atención y una restauración oportuna de sus derechos. Explicó que los menores que actualmente presentan situaciones de mucho estrés, brotes psicóticos o conductas agresivas también pueden estar enfrentando contextos que influyen en su comportamiento.
En ese sentido, recordó que el derecho supremo de los menores es vivir en un entorno libre de violencia, contar con escucha y validación, así como recibir en sus hogares educación, alimento y dignidad. Señaló que, en muchas ocasiones, los niños llegan a las escuelas sin dormir, sin comer, violentados o abusados, y es en el entorno escolar donde manifiestan la frustración que llevan consigo.
Maestros como primera línea de detección
La iniciativa busca empoderar y redignificar a los maestros como autoridad en el aula, brindándoles herramientas para identificar trayectorias de riesgo y abrir un folio que vincule al menor con las distintas instituciones involucradas.
La intención es que exista un seguimiento hasta que se restablezca el derecho vulnerado del niño, evitando imponer sanciones más severas o catalogar como criminales severos a menores que cometen algún delito. En cambio, se busca rescatarlos mediante una intervención oportuna.
Rodríguez Aguilera precisó que la propuesta está enfocada en menores de hasta 11 años, con el objetivo de intervenir antes de que caigan en situaciones de violencia y criminalidad.
Sin registro de casos y con capacitación prevista
Al ser cuestionada sobre la existencia de casos detectados y atendidos en Durango, indicó que actualmente no existe un registro, una base de datos ni información concreta que permita identificar a menores que pudieran desarrollar conductas criminales.
Por ello, consideró necesario sensibilizar a los maestros y poner en marcha la propuesta integral, que contempla la figura de un gestor único de caso y una aplicación para detectar alertas.
La iniciativa fue presentada por Rodríguez Aguilera a través de Casa Berakah, de Mar Buen Día punto mx, empresa de tecnología cívica enfocada en empoderar a la ciudadanía.
Como respuesta a la propuesta, informó que el próximo año, en 2027, se abrirá un diplomado en línea de 120 horas para maestros, a través del Centro de Actualización del Magisterio y de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM). La convocatoria estará abierta a todos los docentes que deseen sumarse.
