Restricción de celulares en escuelas será gradual desde noviembre

La restricción del uso de teléfonos celulares para estudiantes de educación básica comenzará a aplicarse de manera gradual a partir de noviembre, una medida que, de acuerdo con el sector tecnológico, no significa limitar el acceso de niñas, niños y adolescentes a la tecnología, sino establecer reglas para su utilización dentro de los planteles educativos.

Nallely Talamantes, presidenta del Clúster de Tecnología, señaló que uno de los principales retos será involucrar también a las familias, debido a que la preocupación no solamente está dentro de las aulas, sino en la manera en que los padres podrán mantener comunicación con sus hijos durante la jornada escolar.

Buscan involucrar a padres de familia

Explicó que recientemente sostuvieron una reunión con padres de familia para abordar el concepto de crianza digital, al considerar que las nuevas reglas requieren también acompañamiento desde los hogares.

Indicó que existe un trabajo conjunto con el subsecretario de Educación Básica y el presidente de la Asociación de Padres de Familia, con el objetivo de establecer una estrategia que permita orientar a los padres ante las nuevas regulaciones y reducir las dudas que existen sobre la comunicación con sus hijos.

Talamantes reconoció que una de las principales inquietudes de los padres es no poder comunicarse directamente con los estudiantes durante el horario escolar. Sin embargo, sostuvo que el teléfono celular no debe considerarse la única herramienta para garantizar esa comunicación.

La tecnología no queda fuera de las escuelas

La presidenta del Clúster de Tecnología aclaró que limitar los teléfonos de los alumnos no significa frenar el uso de herramientas tecnológicas en las escuelas públicas o privadas.

Recordó que existen clubes de robótica, talleres de computación y otras actividades que permiten que los estudiantes continúen desarrollando habilidades relacionadas con la tecnología, pero bajo esquemas educativos y con objetivos específicos.

En el caso de las escuelas privadas, señaló que también existen sistemas que utilizan tabletas y otros dispositivos como parte de las tareas y actividades académicas, por lo que se busca establecer mecanismos que permitan mantener estas herramientas sin perder de vista el objetivo de las nuevas disposiciones.

Cada plantel tendrá reglas para los recreos

Sobre la posibilidad de utilizar los teléfonos durante los recreos, explicó que la restricción estará sujeta al periodo establecido y que cada plantel podrá determinar las normas específicas para regular su uso.

En este sentido, señaló que no solamente los estudiantes tendrán que adaptarse a la medida, sino también los docentes, quienes deberán prepararse para ofrecer alternativas que permitan a los padres tener certeza sobre la seguridad y comunicación con sus hijos.

La restricción, aclaró, está dirigida a los alumnos y no a los maestros, quienes podrán continuar utilizando sus dispositivos para las actividades relacionadas con su trabajo.

Buscan recuperar la convivencia entre estudiantes

Talamantes consideró que uno de los objetivos de estas medidas es favorecer que los menores desarrollen otras habilidades, particularmente las relacionadas con la convivencia, la socialización y la interacción directa con sus compañeros.

Añadió que también se busca fortalecer las llamadas habilidades blandas, como la capacidad de comunicarse, trabajar con otras personas y establecer relaciones fuera del entorno digital.

La regulación aplicará para la educación básica, incluyendo primaria y secundaria, además de los jardines de niños. De acuerdo con la información que ha recibido el sector, las primeras disposiciones comenzarán a implementarse en noviembre y posteriormente aumentarán de manera escalonada.

La representante del sector tecnológico insistió en que el reto será encontrar un equilibrio entre limitar el uso del celular dentro de las aulas y mantener las ventajas que ofrece la tecnología como herramienta educativa, sin que esto implique dejar de lado la convivencia y el desarrollo social de los estudiantes.