¡Adiós a celulares dentro de la jornada escolar!

La Secretaría de Educación Pública (SEP) publicó este martes en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el Acuerdo 09/09/26, que establece medidas para garantizar el uso responsable, seguro y educativo de teléfonos celulares, dispositivos inteligentes y otras tecnologías personales en las escuelas públicas y particulares del país.

El titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, explicó que las disposiciones serán diferenciadas para educación básica, media superior y superior, de acuerdo con las características de cada comunidad educativa y, en el caso de las universidades, respetando su autonomía.

"Este acuerdo es un paso fundamental para garantizar los derechos de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, procurando su salud mental, su aprendizaje y su desarrollo integral, fortaleciendo la atención, el contacto humano y la comunidad", señaló Delgado.

¿Qué pasará con los celulares en las escuelas?

En educación básica, que comprende primaria y secundaria, el acuerdo establece la restricción del uso de teléfonos celulares, dispositivos inteligentes y equipos electrónicos personales durante toda la jornada escolar.

La SEP señala que esta medida busca proteger la salud mental de niñas, niños y adolescentes, además de favorecer la atención, la concentración, la convivencia y el aprovechamiento académico.

En educación media superior, como preparatorias y bachilleratos, se plantea fomentar un uso responsable y seguro de estos dispositivos y limitar su utilización con fines no pedagógicos durante la jornada escolar.

Las medidas serán definidas por cada comunidad educativa mediante procesos de consulta, diálogo y construcción de acuerdos. Entre las opciones contempladas están:

• Resguardar los dispositivos en espacios designados por la escuela.
• Establecer horarios y áreas específicas para utilizarlos.
• Suspender su uso durante toda la jornada escolar.
• Permitir su utilización programada con fines educativos.

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También podrán establecerse excepciones por situaciones de emergencia, cuestiones de salud, discapacidad, accesibilidad e inclusión.

Para educación superior, la SEP plantea fomentar el uso responsable y seguro de celulares y otros dispositivos durante la jornada escolar, conforme a los acuerdos de cada comunidad educativa y a las disposiciones de las autoridades correspondientes.

En este nivel, las medidas deberán aplicarse con pleno respeto a la autonomía universitaria, administrativa y académica de las instituciones.

Comunidades escolares tendrán 30 días para conocer los lineamientos

Mario Delgado informó que, a partir de la publicación del acuerdo y durante un periodo de 30 días hábiles, se presentarán a las comunidades escolares los lineamientos correspondientes a educación básica, media superior y superior.

Para ello se realizarán asambleas informativas y de sensibilización, dirigidas principalmente a docentes, madres y padres de familia, con el objetivo de explicar las disposiciones y las medidas que correspondan a cada nivel educativo.

El secretario recordó que las 32 entidades federativas aprobaron por unanimidad el Acuerdo Nacional durante la Tercera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria 2026 del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu).

Ocho de cada 10 maestros apoyan regular los dispositivos

La SEP destacó que las nuevas disposiciones también toman como referencia una encuesta realizada durante la Fase Intensiva del pasado Consejo Técnico Escolar (CTE), en la que participaron más de 565 mil maestras y maestros.

De acuerdo con los resultados difundidos por la dependencia, 81% de los participantes manifestó estar a favor de establecer reglas y lineamientos para regular el uso de dispositivos digitales en los planteles escolares.

La SEP sostuvo que el acuerdo busca contribuir a la construcción de entornos escolares saludables, seguros e inclusivos, en los que las tecnologías puedan utilizarse como herramientas de aprendizaje, pero bajo reglas que favorezcan la convivencia y el desarrollo integral de los estudiantes.

El documento reconoce que los celulares, dispositivos inteligentes y equipos electrónicos personales pueden ser útiles para fines pedagógicos, pero advierte que su uso inadecuado, excesivo o sin regulación puede afectar la atención, la concentración, la interacción y el aprovechamiento académico.