Crisis en escuelas por robos, CAM es saqueado 38 veces
La infraestructura educativa ha sido severamente golpeada durante está pandemia por la inseguridad, robos se cuentan al por mayor afectando los espacios donde los alumnos deben tomar sus clases, en el CAM Guaymas del sector las villas han robado 38 veces, dos durante está semana, aunque se han hecho las denuncias ante seguridad pública, no hay presencia de elementos
"es importante recalcar que esta es la unica escuela en Guaymas para que nuestros alumnos puedan asistir a una escuela, si esta escuela no puede recibirlos ellos no pueden integrarse a otras por la situación de discapacidad que presentan todos" indico Evelyn Saldamando, Directora de la instituciòn educativa.
El instituto Sonorense de Infraestructura Educativa anunció al iniciar este año qué se realizarà una inversión de 452 millones de pesos en las escuelas de Sonora a través de 242 obras beneficiando a más de 106 mil alumnos, además la reasignación de 52 millones de pesos por parte del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (Inifed), qué van directos al programa "Reactiva tu Escuela" y planteles de nivel media superior.
En el CAM se robaron desde cable, aires acondicionados, sanitarios, protectores de ventanas y hasta la malla ciclónica de al menos 5 metros de largo, qué era un cerco qué protegía la escuela
"se metieron al taller de repostería y se llevaron todo, licuadoras, refractarios, batidoras, las mesas de trabajo, se llevaron abanicos, todo lo que pudieron, hasta la despensa" señalo.
En las acciones que contempla ISIE para Guaymas es continuar con las mejoras de los espacios: rehabilitando techos, sanitarios, sistema eléctrico y obra exterior, además de la construcción de cinco nuevos planteles.
Lo único qué falta, es esperar a lo que piden el apoyo de los ciudadanos: "quien quiera apoyar a los alumnos con discapacidad estamos en posibilidades de recibir materiales y así poco a poco empezar nosotros la rehabilitación por nuestra cuenta sobretodo por el bien del alumnado de educación especial"