Ofrecen 3 mil terapias de equinoterapia en ciclo escolar

Durante el ciclo escolar que recién concluyó, se otorgaron alrededor de 3 mil terapias de equinoterapia a estudiantes que asisten a los Centros de Atención Múltiple (CAM) en la ciudad de Durango y en el municipio de Cuencamé. Así lo informó Karina Alcántar, presidenta del Centro de Equinoterapia "Granja del Tío Moy".

Las terapias se brindaron conforme al calendario escolar, en coordinación con el Gobierno del Estado, ayuntamientos, empresas y asociaciones civiles. Arreola Alcántar detalló que la equinoterapia tiene distintas aplicaciones terapéuticas, pero en el caso de la "Granja del Tío Moy", el enfoque principal está dirigido a la neurorehabilitación.

Explicó que los tratamientos están diseñados para niños y niñas con discapacidad motriz o neurodivergencias, con el objetivo de mejorar su movilidad, coordinación y desarrollo cognitivo. La participación de las familias es parte fundamental del proceso, ya que se requiere continuidad y compromiso para obtener resultados.

El modelo de atención implementado se basa en el uso del caballo como herramienta terapéutica, aprovechando el movimiento tridimensional del animal para estimular el sistema nervioso central de los pacientes. Las sesiones son supervisadas por personal capacitado en salud y equinoterapia, y se realizan en instalaciones adaptadas para garantizar la seguridad de los menores.

Arreola Alcántar destacó que el acceso a estas terapias representa una alternativa real para mejorar la calidad de vida de niños con discapacidad, especialmente en zonas donde no existen suficientes servicios de rehabilitación especializados.

Aunque el número de terapias ha crecido, la demanda sigue siendo alta, por lo que se busca ampliar la cobertura y asegurar la continuidad del programa. "Se trata de un trabajo en red entre instituciones públicas, sociedad civil y familias. Cada sesión representa un paso en el desarrollo de las niñas y niños que atendemos", afirmó.

El centro continuará con sus actividades al inicio del siguiente ciclo escolar, con la meta de mantener o superar la cifra alcanzada este año.