Existen carencias en educación indígena inicial

Escuelas de educacion indigena han sufrido algunas carencias desde el inicio de nuevas instituciones, por lo que han solicitado a la Secretaría de Educación Pública autoricen claves y personal pero el proceso administrativo ha sido muy engorroso, además de que no existe agilidad para una respuesta, esto a conllevado que algunos maestros tengan un exceso de alumnos y por consecuencia no se tiene una educación más personalizada.

Independientemente de los trámites administrativos tardíos que han sufrido las escuelas de educacion indigena inicial, también han existen carencias de infraestructura, existen preescolares sin terrenos propios, de lo contrario no tienen aulas o hay salones con lámina, el supervisor de la zona 720, Magdaleno Padilla mencionó que Capse se ha desentendido de estas peticiones a pesar de que ya se han hecho.