Especialista alerta sobre los retos para prevenir la violencia en las escuelas
La Paz
Fecha: 27-10-2026
La doctora Catalina Otón advirtió sobre la falta de capacitación docente para atender la violencia escolar y señaló que el proyecto Alto al Bullying trabaja en más de 200 escuelas para prevenir conflictos y fortalecer la seguridad de los estudiantes.
La falta de capacitación docente para atender situaciones de violencia escolar es una de las principales preocupaciones del personal educativo, señaló la doctora Catalina Othón, representante del proyecto Alto al Bullying, quien informó que trabajan en más de 200 escuelas del estado para fortalecer las herramientas de maestros y grupos escolares ante este problema.
Othón explicó que la violencia dentro de los planteles educativos responde a distintos factores sociales que interactúan entre sí. Entre ellos, mencionó la presencia de grupos del crimen organizado y el acceso de jóvenes, niñas, niños y adolescentes a armas, condiciones que, de acuerdo con su planteamiento, pueden aumentar los riesgos de agresiones en las escuelas.
La representante de Alto al Bullying destacó que el personal docente necesita preparación para identificar situaciones de riesgo y actuar de manera adecuada cuando se presentan conflictos entre estudiantes o episodios de violencia dentro de los planteles.
Capacitación docente, una necesidad ante la violencia escolar
De acuerdo con Othón, una de las principales dificultades que enfrentan los maestros es la incertidumbre sobre cómo responder ante determinados incidentes. Señaló que la presión que experimentan durante estas situaciones, sumada a la falta de capacitación específica, puede complicar la toma de decisiones.
La especialista advirtió que una intervención inadecuada podría generar consecuencias para el docente, el grupo escolar o la propia institución educativa, especialmente cuando las decisiones se toman sin contar con herramientas suficientes para atender el conflicto.
Por ello, consideró necesario fortalecer la preparación de los maestros para que puedan reconocer las señales de alerta y responder con criterios adecuados ante situaciones que comprometan la seguridad y la convivencia escolar.
El trabajo del proyecto Alto al Bullying en más de 200 escuelas
Como parte de las acciones del proyecto Alto al Bullying, se trabaja con personal educativo y grupos escolares para mejorar la atención de la violencia en los planteles. Otón señaló que los maestros mantienen un contacto directo con niñas, niños y adolescentes, lo que puede facilitar la identificación de cambios de comportamiento y situaciones que requieran atención.
La representante del proyecto indicó que la capacitación debe contribuir a que los docentes cuenten con herramientas para actuar ante los conflictos, sin que esto implique trasladarles responsabilidades adicionales sin el respaldo necesario.
En ese sentido, planteó la importancia de enseñar al personal educativo cómo intervenir frente a episodios de violencia, en lugar de limitar las acciones a la asignación de nuevas obligaciones.
