Piden fortalecer la educación inclusiva y prevenir la violencia en escuelas
El caso de un niño de nueve años que terminó en urgencias tras una presunta agresión física por parte de otro alumno de la primaria José María Morelos, en la colonia Anáhuac, en Los Mochis, pone sobre la mesa la importancia de sensibilizar a los estudiantes sobre la discapacidad, promover el respeto y enseñarles cómo actuar ante situaciones que no saben manejar.
El jefe de Servicios Regionales de la Secretaría de Educación Pública y Cultura (SEPyC) en Ahome, José Cruz Macías Dueñas, señaló que es necesario visibilizar estos temas dentro de las escuelas y preparar a la comunidad educativa para saber cómo actuar ante situaciones de crisis o comportamientos que puedan generar conflictos entre los menores.
Explicó que, a los nueve años, los niños todavía están aprendiendo a manejar sus emociones y resolver desacuerdos, por lo que es importante que reciban orientación para comprender las necesidades de sus compañeros y evitar que respondan con violencia ante situaciones que no saben cómo manejar.
Orientación especializada para atender crisis dentro de las aulas
El funcionario consideró que, además de la preparación de los docentes, se requiere involucrar a madres, padres de familia y estudiantes, así como contar con orientación especializada que permita establecer protocolos de actuación ante una crisis.
Indicó que no basta con identificar que un alumno tiene una discapacidad o requiere atención particular, sino que también es necesario que sus compañeros sepan cómo relacionarse con él, actuar ante determinadas situaciones y solicitar ayuda cuando sea necesario.
"Creo que deberíamos tener un poco de conciencia al respecto, sobre todo, los niños deben estar informados, a lo mejor, sus compañeros no saben cómo actuar cuando un niño tiene una crisis de este tipo, y eso puede generar molestias o conflictos, es tarea de los padres como del sector educativo".
Educación inclusiva
El caso reabre la discusión sobre la importancia de fortalecer la educación inclusiva, la sensibilización entre estudiantes y las herramientas de prevención para evitar que las diferencias, la falta de información o el desconocimiento deriven en agresiones dentro de los planteles escolares.
