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29 de Mayo del 2024
Educación

30% DE MEXICANOS SON MENORES Y 2% TIENE DISCAPACIDAD

30% DE MEXICANOS SON MENORES Y 2% TIENE DISCAPACIDAD
Por: Cecilia Rubalcava
Querétaro
29-04-2020

A propósito de la conmemoración del Día del Niño, el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) difunde información sobre algunas características de la población de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en México, entendiendo que representa un grupo de población mayormente vulnerable y que requiere especial atención. De acuerdo con los resultados de la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID) 2018, en México residen 38.5 millones de niñas, niños y adolescentes de 0 a 17 años, que representan el 30.8% del total de población y de ellos, un 2% presenta alguna discapacidad

                                 PRINCIPALES DISCAPACIDADES

APRENDER, RECORDAR O CONCENTRARSE 40.1%

VER (AÚN CON LENTES) 32.6%

HABLAR O COMUNICARSE 30.2%

PROBLEMAS EMOCIONALES 22.8%

Fuente: INEGI. Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica 2018. Base de datos.

Para las personas con alguna discapacidad, el tema relacionado con el acceso a la salud cobra especial relevancia. Datos de la ENADID 2018 reflejan que, por cada 100 niñas, niños y adolescentes con discapacidad, 87 están afiliados a alguna institución de servicios de salud; de estos últimos, 57.5% son hombres y 42.5% son mujeres.

                                                  ATENCIÓN MÉDICA

SEGURO POPULAR 58.2%

IMSS 36.7%

IMSS-PROSPERA 5.9%

ISSSTE 5.6%

La población de 15 a 17 años con discapacidad tiene mayor riesgo de abandono escolar con respecto a quienes no tienen ese rasgo, debido no solo a su condición, sino a diversos factores de índole social, económico y hasta geográfico, por lo que demandan una mayor atención del Sistema Educativo Nacional.

                                                           EDUCACIÓN

EDUCACIÓN BÁSICA INCOMPLETA 41.1%

Anualmente y desde el año 1924, el 30 de abril en México se conmemora el "Día del Niño". Esta acción brinda un punto de partida para sensibilizar sobre la necesidad de llevar a cabo medidas para defender y promover los derechos de niñas, niños y adolescentes. A escala mundial, se ha acordado instrumentar acciones encaminadas a proteger y promover sus derechos a sobrevivir, aprender, crecer, a desarrollarse y alcanzar su pleno potencial. En materia de cumplimiento de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, uno de los grupos en los que han permeado en menor medida estas acciones, es el de la población infantil y de adolescentes con discapacidad. De acuerdo con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)






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