Niñas, Niños y Adolescentes como actores del cambio social, derecho fundamental

Hasta 2022, de acuerdo con datos del INEGI, México contaba con una población infantil, de 0 a 17 años, de 36.3 millones de niñas, niños y adolescentes, representado así el 28.1 % del total de la población del país; pese a ello, las infancias y su opinión muchas veces han sido ignoradas, el mismo Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA), ha señalado que la "sociedad actual se construyó en buena medida invisibilizando las voces de las niñas, niños y adolescentes" y algunas de esas prácticas siguen vigentes, dentro del hogar, la escuela y el resto de lugares donde conviven, situación que debería cambiar. 

Prácticas comunes de adultos: 

• Olvidan que niñas, niños y adolescentes tienen los mismos derechos.
• Minimizan sus ideas y propuestas.
• Descalifican sus necesidades y sentimientos.
• No los escuchan, ni les permiten expresarse.
• Normalizan las violencias o considerar que son parte de su educación.
• Consideran que sus derechos están condicionados a cumplir con una obligación. 

Fuente SIPINNA 

"todavía tenemos mucho trabajo para que la participación infantil sea parte de nuestra vida comunitaria, porque se tome en cuenta todos, menos a los que les vamos a dejar esas obras, por decirlo así"  -Norma García Ortiz Politologa

El articulo 29 de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), de la UNICEF, establece que la educación, a la que todas las infancias tienen derecho, también debe estar encaminada a "preparar al niño para asumir una vida responsable en una sociedad libre, con espíritu de comprensión, paz, tolerancia, igualdad de los sexos y amistad...".  

"la intención es que, niñas, niños y adolescentes, y aquellos que todavía no cumplen la mayoría de edad, conozcan que su voz es importante, que su participación es relevante" "no solamente de obtener una credencial para votar, el interés la inquietud de obtener la por primera vez, sino que sea parte de su cultura el querer participar en la vida democrática de nuestro su país" -Ana Guadalupe Piedras vocal ejecutivo del INE junta distrital

Pero además las generaciones jóvenes no deben esperar a ser adultos para ejercer su participación o ser escuchados, pues el entorno que habitan, donde se desarrollan y se desenvuelven todos los días, ya impacta su vida de forma positiva o negativa, y por consecuencia es de su interés participar para mejorarlo. Para ello la misma Convención sobre los Derechos del Niño, establece que los menores tienen derecho no solo a formar un juicio propio, sino también de expresarlo e informarse para que su opinión tenga peso.   

"están aprendiendo que forma parte de una comunidad, que su voz tienen valor, que pueden participar en las decisiones y las acciones del lugar donde vive" -Norma García Ortiz Politologa

En México el ejercicio de participación para las infancias más conocido es la Consulta Infantil y Juvenil realizada por el Instituto Nacional Electoral, desde 1997, mediante ella se busca conocer la percepción de los infantes para que las autoridades las tomen en cuenta en la creación de políticas públicas, pero no es suficiente, ni la única forma de involucrarlos en la toma de decisiones.   

Propósitos de la Consulta Infantil y Juvenil:

• Abrir espacios para el ejercicio de los derechos a la participación y la expresión de niños, niñas y adolescentes. 
• Convocarles a conocer y utilizar mecanismos de la democracia
• Adquirir mediante la experiencia directa competencias ciudadanas
• Involucrarse en el ámbito público
• Desarrollar una cultura cívica democrática