Estudiantes sin clases; maestros luchan por sus derechos en Nayarit

Más de 5 mil estudiantes de los Centros de Bachillerato Tecnológicos Agropecuarios y Ciencias del Mar en Nayarit, permanecen sin clases presenciales mientras sus maestros exigen pagos pendientes; aunque las familias respaldan la protesta, existe preocupación por las consecuencias académicas y emocionales para los jóvenes.

Desde el pasado 3 de noviembre, las aulas de los planteles permanecen sin su actividad habitual; detrás de esta suspensión hay docentes que acumulan meses sin recibir compensaciones laborales, pero también estudiantes que han visto interrumpida su rutina escolar y padres que esperan una solución para que sus hijos regresen a clases.

Para los maestros, mantenerse en asamblea permanente no significa dejar de preocuparse por sus alumnos, aseguran que la decisión ha sido difícil, pues además de defender sus derechos laborales, reconocen la responsabilidad que tienen sobre la formación de los jóvenes.

Óscar Parra, docente y jefe del Departamento de Vinculación del Cbta 246 en el municipio de Xalisco, expresó que la ausencia de los estudiantes ha cambiado por completo la dinámica escolar. "Créanme que los días son larguísimos con la escuela vacía. La vibra de sus hijos cambia totalmente la dinámica de las aulas, cambia la dinámica de nosotros como maestros", manifestó durante una reunión con padres de familia.

Docentes buscan proteger las calificaciones de sus alumnos

Una de las principales preocupaciones de las familias es el impacto que la suspensión de clases pueda tener en el aprendizaje y las calificaciones de sus hijos, especialmente porque la protesta coincide con un periodo de evaluaciones académicas.

Ante esta situación, los docentes explicaron que han previsto utilizar las actividades, trabajos y evaluaciones realizados desde el inicio del periodo escolar para integrar las calificaciones, con el propósito de que los estudiantes no pierdan el avance académico que ya habían conseguido.

Durante el encuentro con padres de familia, los profesores señalaron que el sistema de evaluación es acumulativo, por lo que no depende únicamente de los trabajos o exámenes programados durante los días de suspensión."Nosotros tenemos ya la evaluación de sus hijos", explicaron al asegurar que previamente habían hablado con algunos grupos sobre la manera en que serían evaluados.

Laura Emilia López Mijangos, subdirectora académica del Cbta 246 de Xalisco, reiteró que existe un compromiso con la formación de los estudiantes y que, pese a la suspensión presencial, buscan respaldar su situación académica; sin embargo, los profesores reconocieron que la ausencia de clases impide desarrollar con normalidad los contenidos programados, por lo que consideran necesario resolver el conflicto y recuperar cuanto antes las actividades escolares.

Maestros enfrentan adeudos mientras sostienen a sus familias

Detrás de la protesta también se encuentran trabajadores que aseguran llevar meses, e incluso años, esperando pagos por responsabilidades que ya desempeñaron.

Algunos docentes acumulan más de 20 quincenas sin recibir compensaciones directivas, mientras que otros trabajan jornadas de hasta 40 horas semanales, aunque su salario base corresponde a una carga de 20 horas.

La subdirectora Laura Emilia López Mijangos señaló que desde septiembre de 2025 desempeña funciones directivas sin recibir la compensación correspondiente, por lo que este viernes estaría acumulando 29 quincenas de adeudo.

Aunque los trabajadores reconocen que sus salarios base se pagan regularmente, explicaron que las compensaciones pendientes forman parte de los ingresos que esperaban obtener después de concursar y conseguir mayores responsabilidades. "Todos tienen una familia y esperan su pago", expresó la subdirectora al referirse a las dificultades que enfrentan quienes continúan cumpliendo sus funciones sin recibir la totalidad de las prestaciones correspondientes.

Óscar Parra también señaló que el conflicto no surgió de manera repentina, sino después de varios compromisos incumplidos por las autoridades federales.

Padres lamentan ver a sus hijos en casa, pero respaldan la protesta

Las consecuencias del conflicto también se viven fuera de las instalaciones escolares; para muchas familias, la suspensión representa un cambio en las actividades cotidianas de sus hijos, quienes han dejado de asistir a clases y convivir con sus compañeros.

Melisa, presidenta del Comité de Padres de Familia, reconoció que la situación le provoca tristeza al observar que su hijo permanece en casa en lugar de acudir a la escuela. "A mí sí me da tristeza ver a mi hijo en casa, porque quiera o no, el salir de casa se distrae, están más contentos", compartió. Pese a ello, manifestó su respaldo a los profesores y aseguró que el comité está dispuesto a acompañarlos en las acciones necesarias para exigir el cumplimiento de sus derechos.

Otros padres también expresaron solidaridad con los trabajadores y pidieron que las autoridades atiendan los adeudos para evitar que el conflicto continúe afectando la formación de los jóvenes. "Yo los apoyo en todas sus peticiones", expresó una madre de familia durante el encuentro.

Los docentes agradecieron estas muestras de apoyo y reiteraron que su intención no es mantener a los estudiantes alejados de las aulas, sino conseguir una solución a las irregularidades laborales.

Esperan respuesta para definir el regreso a clases

De acuerdo con los representantes docentes, la protesta involucra a 17 planteles de Nayarit, donde existen aproximadamente 200 problemáticas relacionadas con compensaciones directivas, prestaciones por antigüedad, nombramientos y pagos pendientes a trabajadores jubilados.

Los profesores señalaron que esperan una respuesta de las autoridades federales este viernes, especialmente sobre la dispersión de recursos y la firma de una minuta de compromisos que continúa pendiente.

Con base en esos resultados, informarán antes del mediodía las acciones que seguirán y si existen condiciones para comenzar a normalizar las actividades escolares; mientras tanto, las familias continúan esperando el regreso de sus hijos a las aulas y los docentes buscan que la suspensión no perjudique sus evaluaciones.

El conflicto mantiene una preocupación compartida: los maestros necesitan recibir lo que les corresponde por su trabajo, mientras que los estudiantes necesitan recuperar sus clases; para ambas partes, una solución permitiría proteger tanto los derechos laborales como la continuidad educativa de los jóvenes.