Hace unos días, el secretario de Educación de Chiapas, Roger Mandujano Ayala, informó que el gobierno estatal gestiona ante la federación el pago de adeudos pendientes a docentes y mantiene abierto el diálogo con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, al precisar que la mayoría de sus demandas corresponde al ámbito federal.
Intermediarios
El funcionario explicó que la administración estatal actúa como intermediaria para agilizar los procesos administrativos y presupuestales que permitan liquidar los salarios a maestros interinos y regularizar plazas, temas que han sido planteados de manera reiterada por el magisterio chiapaneco.
Mandujano Ayala sostuvo que existe comunicación permanente con las dirigencias sindicales y que se han instalado mesas de atención para revisar caso por caso los expedientes de los trabajadores que reclaman pagos atrasados, con el objetivo de dar certeza laboral.
"Nosotros hemos apoyado desde el gobierno local sus demandas, estamos gestionando los pagos, que se les habían negado en otras administraciones, hoy el gobernador Eduardo Ramírez con base en el diálogo les está dando justicia laboral", comentó al respecto Mandujano Ayala.

Movilizaciones
La semana pasada, integrantes de la Coordinadora bloquearon los accesos a Tuxtla Gutiérrez en los puntos conocidos como La Pochota y La Angostura, al poniente y sur de la capital, para exigir el pago a interinos y la abrogación de la reforma educativa y de la Ley del ISSSTE de 2007.
Los bloqueos provocaron afectaciones al tránsito de automovilistas, transportistas y comerciantes, quienes quedaron varados por varias horas en ambos ingresos a la ciudad. Los docentes señalaron que las manifestaciones continuarán hasta obtener respuestas concretas por parte de las autoridades federales.
Ante ello, el titular de Educación hizo un llamado a privilegiar el diálogo y a no afectar a terceros con los cierres carreteros, al tiempo que reiteró que el gobierno de Chiapas mantiene la voluntad de acompañar las gestiones necesarias ante la Secretaría de Educación Pública y el ISSSTE para atender las demandas históricas del magisterio.
