Aulas con filtraciones afectan a 85 preescolares de Xalapa

Padres de familia del Jardín de Niños Bertha Von Glumer se manifestaron este viernes 16 de octubre en Xalapa, para exigir a la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) que regularice la situación jurídica del inmueble, debido a que la falta de documentación ha impedido obtener recursos gubernamentales para reparar las instalaciones, donde 85 estudiantes reciben clases en salones afectados por goteras y filtraciones de agua.

Elizabeth Fernández Suárez, presidenta de la Sociedad de Padres de Familia, explicó que el inmueble pertenece al Estado, pero todavía no cuenta con el acuerdo administrativo necesario para acreditar formalmente su uso como institución educativa.

Esta situación ha impedido gestionar apoyos públicos para atender el deterioro de un plantel que tiene aproximadamente 60 años de funcionamiento y que actualmente presenta problemas de infraestructura en todos sus salones.

La representante detalló que los siete grupos, distribuidos en dos de primero, dos de segundo y tres de tercer grado, presentan filtraciones que dificultan el desarrollo de las actividades escolares, especialmente durante los periodos de lluvia.

Un salón se inunda y no puede utilizarse normalmente

Uno de los espacios más afectados es el salón de Cantos y Juegos, destinado a las actividades recreativas de los menores, donde el agua se acumula hasta el punto de impedir su utilización.

Fernández Suárez explicó que las filtraciones obligan a retirar constantemente el agua del piso, situación que limita las actividades de los estudiantes y evidencia la necesidad de realizar trabajos de rehabilitación.

El problema, sin embargo, no se limita al deterioro de las instalaciones, pues la falta de certeza jurídica también representa un obstáculo administrativo para obtener financiamiento gubernamental.

Los padres comenzaron las gestiones desde agosto de 2021 ante la Dirección Jurídica de la SEV, con la finalidad de obtener la documentación que permita acreditar el uso educativo del inmueble.

Aunque la dependencia ha enviado solicitudes a la Dirección General de Patrimonio del Estado, el procedimiento continúa detenido por la falta de un acuerdo administrativo.

Durante 2025, los familiares solicitaron la intervención de la gobernadora Rocío Nahle García, quien, de acuerdo con Fernández Suárez, instruyó a la SEV brindar acompañamiento jurídico para resolver el problema.

Sin embargo, los padres aseguraron que tampoco después de esa intervención se registraron avances suficientes para concluir el trámite, mientras las condiciones físicas del preescolar continúan deteriorándose.

Ante esta situación, exigieron a las autoridades educativas establecer una ruta de solución e informar sobre el estado del expediente, para que la institución pueda acceder a recursos públicos y garantizar espacios adecuados para los 85 estudiantes.