Normal de San Marcos busca incluir recursos para prácticas profesionales

ZACATECAS , ZAC Tras las movilizaciones de estudiantes que incluyeron bloqueos en casetas de peaje y el cierre de las instalaciones de la Secretaría de Educación, la Escuela Normal Rural Matías Ramos Santos, ubicada en Loreto, logró establecer una mesa de trabajo para gestionar recursos destinados a las prácticas profesionales de sus alumnos.

José de Jesús González Palacios, director de la institución, explicó que durante la reunión participaron representantes de la Legislatura y autoridades del área de educación superior, con quienes se acordó trabajar en una propuesta para incorporar este apoyo en el paquete económico del próximo año.

Buscan garantizar recursos para las prácticas

El director señaló que el planteamiento se presentará durante la primera o segunda semana de noviembre, cuando se avance en la integración de las propuestas presupuestales para el ejercicio fiscal de 2027.

De acuerdo con González Palacios, durante el año se destinaron aproximadamente entre 2.5 y 3 millones de pesos para cubrir las necesidades relacionadas con las prácticas de los 581 estudiantes de la institución.

Por ello, buscan que el concepto sea considerado nuevamente y cuente con respaldo presupuestal.

La intención es que el apoyo forme parte de la propuesta económica y pueda tener continuidad, ante la necesidad de que los normalistas cuenten con recursos para desarrollar sus actividades de formación profesional.

Acuerdan continuar las gestiones

González Palacios indicó que el tema quedó sobre la mesa de trabajo y deberá avanzar en las próximas semanas, cuando se definan las propuestas que serán consideradas para el presupuesto estatal.

Aunque todavía no se precisó el monto que solicitarán para 2027 ni si habrá un incremento respecto al recurso ejercido este año, el director confirmó que las prácticas profesionales constituyen uno de los puntos que se pretende incluir en la negociación.

La gestión se da después de las acciones de presión realizadas por los estudiantes, quienes recurrieron a bloqueos de casetas de peaje y al cierre de la Secretaría de Educación para exigir la entrega de recursos.

Por ahora, la propuesta deberá formalizarse y entrar en la discusión presupuestal, por lo que la asignación para el siguiente ejercicio fiscal aún está pendiente.