Sección 34 del SNTE sigue en paro. Desmienten salida de Filiberto Frausto

ZACATECAS, ZAC Con 12 mil 800 votos a favor, tres mil 25 a favor de declarar un receso y cuatro mil 709 nulos , agremiados de la Sección 34 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) decidieron continuar el paro de labores, que cumple ya 29 días.

Durante el desarrollo de la asamblea general participaron 20 mil 534 miembros activos de la Sección 34; de los cuales votaron 15 mil 825 personas.

Ahí, Alejandro Aparicio, secretario de Organización explicó que, a 29 días del paro magisterial, desde la entrega del pliego petitorio en febrero con más de 160 puntos, no se han resuelto las demandas más urgentes, pese a las diversas acciones de presión, incluyendo el bloqueo de accesos al aeropuerto.

Desde la Ciudad de México, se informó que la próxima mesa de negociación ha sido agendada para el 16 de junio. En ella, los docentes exigen la presencia del gobernador del estado, David Monreal Ávila quien deberá ofrecer soluciones reales.

Además, destacaron que la mayoría de los votos a favor de continuar con el paro se deben a que "ya no se confía en la autoridad estatal", a quienes hicieron un llamado urgente para que atiendan las mesas de trabajo, si realmente les interesa el bienestar del sector educativo.

Sobre la presunta salida del secretario general Filiberto Frausto Orozco, se aclaró que el dirigente sindical enfrenta problemas de salud que deberá atender en las próximas semanas, pero continúa al frente del movimiento.

Pese a la paralización de clases, el magisterio informó que se mantendrán activos con labores comunitarias, como la limpieza de escuelas, entrega de despensas, reparación de baches en carreteras y la realización de actividades culturales. También anunciaron que disminuirán los bloqueos carreteros, como muestra de voluntad para no seguir afectando a la población.

"No somos nosotros quienes no queremos trabajar, es el gobierno del estado el que no quiere resolver. Es vergonzoso que a casi un mes no haya avances", señalaron.

Finalmente, destacó que sus demandas no son "privilegios del maestro", sino necesidades reales, e hizo un llamado a la sociedad para comprender que mejorar el sistema de pensiones y condiciones laborales beneficiará a toda la comunidad.